# Report ze semináře Jsem dobrý šéf

- Autor: admin
- Vydáno: 2026-11-11, aktualizováno: 2026-11-11
- Kategorie: Aktuality
- Zdroj: https://ictnwt.cz/blog/report-ze-seminare-jsem-dobry-sef

Seminář vedený Ing. Ivem Jurmanem se zaměřil na každodenní práci vedoucího: jak jasně zadávat úkoly, rozvíjet samostatnost lidí a získávat od týmu dokončené výsledky. Na přednášku navázala konzultace o vzdělávání našich vedoucích, budování střediska kyberbezpečnosti a využití umělé inteligence.

*10. listopadu 2026 | Business Success*

Hlavní myšlenkou bylo, že vedoucí potřebuje vytvořit podmínky pro samostatné fungování týmu. Pokud soustavně opravuje a dokončuje práci za ostatní, ubývá mu čas na řízení, plánování a rozvoj.

## Hlavní poznatky ze semináře

**Jasné zadání začíná představou výsledku.** Vedoucí má předem vědět, co od práce očekává, a srozumitelně to předat. Když požadavky doplňuje až při odevzdání, pracovník neměl možnost je od začátku splnit. Kontrola pak spočívá v porovnání požadovaného a skutečného stavu a ve včasné, přiměřené nápravě.

**Důležitý je dokončený výsledek.** Lektor opakovaně používal pojem „úplně vykonané“. Znamená to práci hotovou v dohodnutém rozsahu, kterou nadřízený nemusí běžně dopracovávat. Součástí dohody mají být přijatelné tolerance a očekávání odpovídající zkušenostem pracovníka. U nováčka je nutné počítat se zaškolením a postupným růstem samostatnosti.

**Řízení potřebuje čas a přehled.** Jeden člověk může zastávat více rolí, zejména při rozjezdu nového střediska. Je však potřeba vědomě rozlišovat odbornou práci, obchod a vedení. Dlouhodobé zahlcení operativou omezuje schopnost sledovat celek, předvídat problémy a rozvíjet tým.

**Standardy mají práci usnadnit a umožnit řízené zlepšování.** Ověřené postupy pomáhají držet kvalitu a předávat zkušenosti. Zároveň má existovat prostor pro návrhy změn. Ty je vhodné nejprve vyhodnotit a vyzkoušet, následně promítnout do společného postupu.

**Samostatnost stojí na zaškolení a důvěře.** To, co je samozřejmé pro zkušeného vedoucího, nemusí být jasné ostatním. Je potřeba ukázat správný postup a ověřit porozumění. Poté má pracovník dostat prostor rozhodovat v dohodnutých mezích. Neustálé zasahování a přebírání úkolů mohou jeho samostatnost oslabovat.

**Pozornost potřebují i spolehliví lidé.** Problémy přirozeně přitahují nejvíce času vedoucího. Snadno pak zanikne ocenění lidí, kteří dlouhodobě odvádějí kvalitní práci. Zpětná vazba má být konkrétní a spravedlivá; plošná kritika nerozlišuje skutečný přínos jednotlivců.

**Dlouhodobě neřešený problém zasahuje celý tým.** Na modelovém příkladu lektor ukázal, jak tolerování opakovaných nedostatků může snižovat motivaci ostatních a přispívat k odchodu schopných pracovníků. Vedoucí má nejprve nabídnout podporu, vysvětlení a možnost nápravy, poté situaci vyhodnotit a rozhodnout o dalším postupu. Částky uvedené na flipchartu patřily k příkladu a nejsou údaji o naší firmě.

![Tři účastníci semináře stojí před flipchartem](/media/2026/11/img-3782-a7ff87.jpg)
*
*